1、什么是教育？是一个人道德素质和修养的体现，从教育水平上看一个人是相对准确的。

2、教育它是不是一成不变的，是千变万化的，也不是停止不前的，而是向前方高高的发展，从古至今。教育事业的发展已有千百年历史了，从古时候的书本教育到现在在的线上教育。教育的形式也是质的变化，同时教育类型也有大的分化，有:家庭教育、学校教育、社会教育，等等多种教育是息息相关的，缺一不可。亦是循循渐进的。

3、教育的根本目的是引导人们向善向上的发展，去塑造一个全新的自己，具有很大意义的积极性，教育的意义不只在于自己学到了多少的知识，成绩如何如何的多，而是，学到了除此之外的另一些知识，如:人际关系方面、语言谈吐方面、礼仪礼貌方面等等，这些对于我们大家是有益而无一害的。

4、教育，是没有局限的，除了在学校的学习，也可以在家中学习获取一定的小知识，在社会上，也要学习有用的知识，教育是全方位的，综合性强的一门知识型的学问。涵盖的意义远远大于在学校所学的知识。

5:教育的高低看的并不全是文化水平，还有其他的一些方面，比如与人交往、言谈举止、端庄礼仪，等等，这些小的容易被忽视的，并不是说文化水平高的人素质就好，也不一定，文化水平低的人素质就不好。教育，这个看的方面是非常广泛的，教育的深刻含义还需要我们自己去探索，有些东西是老师都没有办法教我们的，教育，也是一门高深的学问。6:教育。反映的不只是文化水平的高低，还有其他的一些方面。教育，是永无止境的！

来自南阳工业学校21级学生焦中阳